I.T.E. “Giannone” di Foggia – “Melting pot @ job” 2012 c/o Nicotel Corato

Il progetto PON C5-FSE02_POR_PUGLIA-2012-192 si è sviluppato quale percorso innovativo per accompagnare n. 17 neodiplomati dell’Istituto Tecnico Economico nella fase di transizione dal mondo della scuola al mondo del lavoro; esperienza differente dai progetti solitamente realizzati, proprio perché coinvolge ragazzi in uscita dal percorso istituzionale scolastico, subito dopo il conseguimento del diploma. Il progetto ha raccordato le diverse competenze ed aspettative di ex-studenti, provenienti dagli indirizzi aziendale, programmatori e turistico, per affrontare, con il diploma appena conseguito, un mese di stage, durante il quale i ragazzi hanno sperimentato, in affiancamento al personale aziendale, varie procedure operative e fasi di lavoro. I giovani programmatori hanno lavorato per individuare ed utilizzare strumenti di sviluppo ed implementazione di siti-web, nonché per apprendere strategie utili per creare prodotti multimediali conformi alle specifiche progettuali richieste dal cliente, sperimentando processi di analisi, sviluppo e controllo dei sistemi informativi. Contestualmente, il gruppo di stagisti di indirizzo aziendale ha lavorato sulla gestione amministrativo-contabile performante all’interno di una struttura aziendale complessa, sperimentando la pianificazione dell’intero ciclo lavorativo, dalla gestione di forniture fino alla gestione pagamenti da parte dei clienti, anche stranieri. Il gruppo di stagisti dell’indirizzo turistico, invece, ha potuto sperimentare la complessità del management aziendale alberghiero, nell’interazione efficace tra front e back-office, nella pluralità dei servizi di accoglienza, ricevimento ed intrattenimento, nonché nella gestione della relazione con il cliente, anche proveniente da contesti internazionali. Marketing e self-marketing sono stati il filo conduttore di questa esperienza di stage, all’interno della quale i neodiplomati hanno potuto sperimentare anche laboratori di orientamento al lavoro, indirizzati ad analizzare e valutare inclinazioni personali, attitudini e vocazioni, da valorizzare all’interno dei contesti lavorativi. Risultante positiva dell’azione di stage è stata la fase di placement per due stagiste.

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